Planificación
Pongo aquí la planificación que os envié para que podáis verla siempre que queráis.
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Además de las tareas que os mando, recomiendo que dediquen un poco al día a la lectura, y que cuando acaben un libro rellenen la ficha que os mandé la primera semana, que encontraréis en la asignatura de lengua, recordad que no es necesario imprimirla, con completarla en una hoja aparte es suficiente. Si alguien no tiene libros para leer, que me escriba y le enviaré libros en pdf.
Las tareas en las cuales ponga ENTREGAR TAREA, deberán ser entregadas, ya sea por TEAMS al rellenar la tarea en la aplicación no tendréis que hacer más, o por correo electrónico ([email protected]) puesto que serán tenidas en cuenta para valorar el trabajo realizado.
Miércoles 17 de junio
LENGUA: análisis de oraciones (adjetivos, sustantivos, determinantes…) de la 17 a la 20.
MATEMÁTICAS: los poliedros. Ejercicios 15, 16 y 17.
MATEMÁTICAS: los poliedros. Ejercicios 15, 16 y 17.
Martes 16 de junio
MATEMÁTICAS: taller de problemas.
Trabajo religión semana del 15 al 19 de junio
5º_recomendaciones_religión__15-19_junio_.pdf |
Lunes 15 de junio
LENGUA: análisis de oraciones (adjetivos, sustantivos, determinantes…) de la 13 a la 16.
MATEMÁTICAS: medir superficies. Ejercicios 13 y 14.
MATEMÁTICAS: medir superficies. Ejercicios 13 y 14.
Trabajo religión semana del 8 al 12 de junio
5º_recomendaciones_religión__8-12_junio_.pdf |
Viernes 12 de junio
LENGUA: análisis de oraciones (adjetivos, sustantivos, determinantes…) de la 10 a la 12.
CIENCIAS SOCIALES: hacer una línea temporal con los sucesos más importantes de todas las edades de la historia. ENTREGAR TAREA. Me pasáis una foto.
CIENCIAS SOCIALES: hacer una línea temporal con los sucesos más importantes de todas las edades de la historia. ENTREGAR TAREA. Me pasáis una foto.
Jueves 11 de junio
LENGUA: análisis de oraciones (adjetivos, sustantivos, determinantes…) de la 7 a la 9.
MATEMÁTICAS: la circunferencia. Ejercicios 11 y 12.
CIENCIAS SOCIALES: Leer punto 5, la Edad contemporánea y hacer esquema. Apuntar fechas más importantes de esa etapa.
MATEMÁTICAS: la circunferencia. Ejercicios 11 y 12.
CIENCIAS SOCIALES: Leer punto 5, la Edad contemporánea y hacer esquema. Apuntar fechas más importantes de esa etapa.
Miércoles 10 de junio
LENGUA: análisis de oraciones (adjetivos, sustantivos, determinantes…) de la 4 a la 6.
MATEMÁTICAS: los cuadriláteros. Ejercicios 8, 9 y 10
MATEMÁTICAS: los cuadriláteros. Ejercicios 8, 9 y 10
Martes 9 de junio
MATEMÁTICAS: los triángulos. Ejercicios 5, 6 y 7
CIENCIAS SOCIALES: Leer punto 4, la Edad Moderna y hacer esquema. Apuntar fechas más importantes de esa etapa.
CIENCIAS SOCIALES: Leer punto 4, la Edad Moderna y hacer esquema. Apuntar fechas más importantes de esa etapa.
Lunes 8 de junio
LENGUA: análisis de oraciones (adjetivos, sustantivos, determinantes…). Os envío un esquema con los tipos de palabras, y 20 oraciones, para que las vayáis haciendo. Yo os propongo que hagáis 3 al día.
Hoy hacemos de la 1 a la 3.
MATEMÁTICAS: GEOMETRÍA: los polígonos. Ejercicios 1, 2, 3 y 4.
Hoy hacemos de la 1 a la 3.
MATEMÁTICAS: GEOMETRÍA: los polígonos. Ejercicios 1, 2, 3 y 4.
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Trabajo religión semana del 1 al 5 de junio
5º_recomendaciones_religión__1-5_junio_.pdf |
Viernes 5 de junio
LENGUA: prueba final tema 9.
CIENCIAS SOCIALES: leer punto 3, la Edad Media y hacer esquema. Apuntar fechas más importantes de esa etapa.
CIENCIAS SOCIALES: leer punto 3, la Edad Media y hacer esquema. Apuntar fechas más importantes de esa etapa.
final_tema_9_lengua__1_.docx |
Jueves 4 de junio
LENGUA: terminar ejercicios de repaso del tema y estudiar.
MATEMÁTICAS: prueba final tema 9.
MATEMÁTICAS: prueba final tema 9.
prueba_final_tema_9_mate.docx |
Miércoles 3 de junio
LENGUA: leer punto 5: la comparación y la metáfora. Ejercicios 15, 16 y 17. Ir acabando los ejercicios de repaso.
MATEMÁTICAS: hoja de repaso 3. En la fotocopia (hoja 11 y 12 del tema).
CIENCIAS SOCIALES: Leer punto 2: la Edad Antigua y hacer esquema. Apuntar fechas más importantes de esa etapa.
MATEMÁTICAS: hoja de repaso 3. En la fotocopia (hoja 11 y 12 del tema).
CIENCIAS SOCIALES: Leer punto 2: la Edad Antigua y hacer esquema. Apuntar fechas más importantes de esa etapa.
Martes 2 de junio
LENGUA: leer punto 4, el resumen. Ejercicios 11, 12, 13 y 14.
MATEMÁTICAS: hoja de repaso 2. En la fotocopia (hoja 10 del tema).
CIENCIAS SOCIALES: Las edades de la historia. Leer punto 1, la Prehistoria y hacer esquema. Apuntar fechas más importantes de esa etapa.
PLÁSTICA: Pinturas prehistóricas. Dibujad una de las opciones que os doy u otra distinta. Fijaos bien que solo usan una variedad de colores, distintos verdes, distintos tonos marrones…
MATEMÁTICAS: hoja de repaso 2. En la fotocopia (hoja 10 del tema).
CIENCIAS SOCIALES: Las edades de la historia. Leer punto 1, la Prehistoria y hacer esquema. Apuntar fechas más importantes de esa etapa.
PLÁSTICA: Pinturas prehistóricas. Dibujad una de las opciones que os doy u otra distinta. Fijaos bien que solo usan una variedad de colores, distintos verdes, distintos tonos marrones…
t.5_las_edades_de_la_historia.pdf |
Lunes 1 de junio
LENGUA: leer punto 3: palabras con ge,gi, ejercicios 9 y 10. Seguir haciendo ejercicios de repaso del tema.
MATEMÁTICAS: hoja de repaso 1 (PÁGINA 9 DEL TEMA). ENTREGAR TAREA
MATEMÁTICAS: hoja de repaso 1 (PÁGINA 9 DEL TEMA). ENTREGAR TAREA
Trabajo música semana del 25 al 29 de mayo
Juego rítmico con cucharas:
Trabajo religión semana del 25 al 29 de mayo
5º_recomendaciones_religión__25-29_mayo_.pdf |
Viernes 29 de mayo
LENGUA: leer punto 2.1. las conjugaciones verbales, ejercicios 7 y 8. Seguir haciendo los ejercicios de repaso del tema.
CIENCIAS NATURALES: Prueba tipo test. ENTREGAR TAREA
CIENCIAS NATURALES: Prueba tipo test. ENTREGAR TAREA
Jueves 28 de mayo
LENGUA: leer formas personales y no personales y hacer ejercicios 5 y 6. Id haciendo los ejercicios de repaso del tema que vienen al final del todo (en la página 11 del documento).
MATEMÁTICAS: taller de problemas (página 8 del documento).
CIENCIAS NATURALES: ejercicios 3 y 4. Estudiar y preguntar dudas.
PLÁSTICA: dibujar un edificio simétrico, podéis dibujar el edificio que os pongo u otro que creéis vosotros, pero tenéis que usar la simetría.
MATEMÁTICAS: taller de problemas (página 8 del documento).
CIENCIAS NATURALES: ejercicios 3 y 4. Estudiar y preguntar dudas.
PLÁSTICA: dibujar un edificio simétrico, podéis dibujar el edificio que os pongo u otro que creéis vosotros, pero tenéis que usar la simetría.
Miércoles 27 de mayo
LENGUA: leer punto 2: las formas verbales y hacer ejercicio 4.
MATEMÁTICAS: punto 5: posición y movimientos en el plano. Ejercicios 13, 14 y 15.
CIENCIAS NATURALES: esquema punto 5 y ejercicios 9 y 10.
MATEMÁTICAS: punto 5: posición y movimientos en el plano. Ejercicios 13, 14 y 15.
CIENCIAS NATURALES: esquema punto 5 y ejercicios 9 y 10.
Martes 26 de mayo
LENGUA: Tema 9. leer punto 1: familia de palabras y campo semántico. Ejercicios 1, 2 y 3.
MATEMÁTICAS: punto 4: simetrías, traslaciones y giros. Ejercicios 10, 11 y 12.
CIENCIAS NATURALES: ejercicios 7 y 8. Leer punto 5.
MATEMÁTICAS: punto 4: simetrías, traslaciones y giros. Ejercicios 10, 11 y 12.
CIENCIAS NATURALES: ejercicios 7 y 8. Leer punto 5.
tema_9_lengua.pdf |
Lunes 25 de mayo
LENGUA: Comprensión lectora tema 9. ENTREGAR TAREA
MATEMÁTICAS: punto 3: posición de ángulos. Ejercicios 7, 8 y 9.
MATEMÁTICAS: punto 3: posición de ángulos. Ejercicios 7, 8 y 9.
comprensión_lectora_tema_9.docx |
Trabajo inglés semana del 18 al 22 de mayo
Trabajo religión semana del 18 al 22 de mayo
5º_recomendaciones_religión__18-22_mayo_.pdf |
Trabajo música semana del 18 al 22 de mayo
Practicar en casa este ritmo de panaderas:
Viernes 22 de mayo
LENGUA: prueba final tema 8. ENTREGAR TAREA
CIENCIAS NATURALES: esquema punto 4.
CIENCIAS NATURALES: esquema punto 4.
final_tema_8_lengua.docx |
Jueves 21 de mayo
LENGUA: estudiar el tema y preguntar dudas.
MATEMÁTICAS: punto 2: clasificación de ángulos. Ejercicios 4, 5 y 6.
CIENCIAS NATURALES: ejercicio 6 y leer punto 4.
PLÁSTICA: componer un mosaico. Hay dos opciones, haced la que más os guste u otra diferente.
MATEMÁTICAS: punto 2: clasificación de ángulos. Ejercicios 4, 5 y 6.
CIENCIAS NATURALES: ejercicio 6 y leer punto 4.
PLÁSTICA: componer un mosaico. Hay dos opciones, haced la que más os guste u otra diferente.
Miércoles 20 de mayo
LENGUA: repaso del tema: página 174 ejercicio 2, página 169: 5.
Analizar este poema y decir qué recurso literario tiene:
¿Conoces al mago Paco?
Pues es un mago muy flaco.
Una suave brisa lo hace volar
Y por bufanda un hilo suele llevar.
MATEMÁTICAS: Tema 9: punto 1: ángulos. Ejercicios 1,2 y 3.
CIENCIAS NATURALES: leer punto 2.2 y 3 (entero) y hacer esquemas.
Analizar este poema y decir qué recurso literario tiene:
¿Conoces al mago Paco?
Pues es un mago muy flaco.
Una suave brisa lo hace volar
Y por bufanda un hilo suele llevar.
MATEMÁTICAS: Tema 9: punto 1: ángulos. Ejercicios 1,2 y 3.
CIENCIAS NATURALES: leer punto 2.2 y 3 (entero) y hacer esquemas.
tema_9_matemáticas.pdf |
Martes 19 de mayo
LENGUA: repaso del tema: página 174: 5, 6 y 7 (pone que hay que decir el modo de las formas verbales, eso no lo tenéis que hacer).
MATEMÁTICAS: prueba final tema 8. ENTREGAR TAREA
CIENCIAS NATURALES: Ejercicio 5.
MATEMÁTICAS: prueba final tema 8. ENTREGAR TAREA
CIENCIAS NATURALES: Ejercicio 5.
final_tema_8_mate.docx |
Lunes 18 de mayo
LENGUA: la hipérbole: leer teoría y hacer ejercicio 2 (solo el poema a) 3 de la página 172. Y el poema a del ejercicio 1 analizar lo de siempre (nº versos, nº estrofas, contar sílabas, decir si es de arte mayor o arte menor y decir tipo de rima).
MATEMÁTICAS: Estudiar y preguntar dudas.
MATEMÁTICAS: Estudiar y preguntar dudas.
Trabajo Inglés semana del 11 al 15 de mayo
Inscripción Got Talent
Como ya os comentaron, en junio se va a hacer un concurso de Got Talent en las asignaturas de Educación Física y Música, los que quisieran tenían que rellenar un formulario, os lo vuelvo a dejar por aquí.
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Trabajo religión semana del 11 al 15 de mayo
recomendaciones_religión__11-15_mayo_.pdf |
Viernes 15 de mayo
LENGUA: el anuncio, leer el cuadro de la teoría y hacer el ejercicio 1, 2 y 3 de la página 170.
CIENCIAS NATURALES: Leer punto 2 y hacer esquema. Al hacer la numeración en las hojas de teoría, el punto 2 aparece dos veces, el esquema que toca hoy es el punto 2 donde pone sustancias puras y mezclas.
CIENCIAS NATURALES: Leer punto 2 y hacer esquema. Al hacer la numeración en las hojas de teoría, el punto 2 aparece dos veces, el esquema que toca hoy es el punto 2 donde pone sustancias puras y mezclas.
Jueves 14 de mayo
LENGUA: palabras con h, leer cuadro de la teoría que os mandé. Página 168 ejercicios 1,2 y 3.
MATEMÁTICAS: hoja de repaso 3, los que entréis en TEAMS lo tendréis como tarea.
CIENCIAS NATURALES: ejercicios 1 y 2 de la hoja de actividades que pongo a continuación.
PLÁSTICA: diseñar un cartel, aunque ponga más cosas en la actividad, solo tenéis que diseñar un cartel, teniendo en cuenta los elementos que nos dicen que forman parte de un cartel. Las fotos son ideas, podéis hacerlo de lo que queráis.
MATEMÁTICAS: hoja de repaso 3, los que entréis en TEAMS lo tendréis como tarea.
CIENCIAS NATURALES: ejercicios 1 y 2 de la hoja de actividades que pongo a continuación.
PLÁSTICA: diseñar un cartel, aunque ponga más cosas en la actividad, solo tenéis que diseñar un cartel, teniendo en cuenta los elementos que nos dicen que forman parte de un cartel. Las fotos son ideas, podéis hacerlo de lo que queráis.
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Miércoles 13 de mayo
LENGUA: hoja de refuerzo de los verbos
MATEMÁTICAS: hoja de repaso 2, los que entréis en TEAMS lo tendréis como tarea. ENTREGAR TAREA
CIENCIAS NATURALES: tema 4: materia y energía. Leer punto 1 y 2 y hacer esquema.
MATEMÁTICAS: hoja de repaso 2, los que entréis en TEAMS lo tendréis como tarea. ENTREGAR TAREA
CIENCIAS NATURALES: tema 4: materia y energía. Leer punto 1 y 2 y hacer esquema.
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Martes 12 de mayo
LENGUA: los verbos: la persona y el número, leer la teoría y hacer el ejercicio 6 de la página 165 y el ejercicio 7 de la página 166.
MATEMÁTICAS: hoja de repaso 1. Los que entréis a TEAMS lo tendréis como tarea. ENTREGAR TAREA
CIENCIAS SOCIALES: Exponer trabajos. ENTREGAR TAREA
MATEMÁTICAS: hoja de repaso 1. Los que entréis a TEAMS lo tendréis como tarea. ENTREGAR TAREA
CIENCIAS SOCIALES: Exponer trabajos. ENTREGAR TAREA
hoja_de_repaso_1_tema_8_m.docx |
Lunes 11 de mayo
LENGUA: los verbos: presente, pasado y futuro y las conjugaciones, leerlo en la teoría y hacer los ejercicios 2 y 3 de la página 164, además de poner la conjugación como os piden, tendréis que poner si el verbo está en presente, pasado o futuro.
MATEMÁTICAS: leer página 4 de la hoja de teoría. Página 142: 27, 28, página 143: 30
MATEMÁTICAS: leer página 4 de la hoja de teoría. Página 142: 27, 28, página 143: 30
Trabajo música semana del 4 al 8 de mayo
La actividad de esta semana consiste en completar el cuestionario adjunto y hacérselo a dos miembros de vuestra familia.
Que tengáis buena semana. Un saludo.
Se os echa de menos. Carlos
Que tengáis buena semana. Un saludo.
Se os echa de menos. Carlos
mi_canciÓn_preferida.doc |
Trabajo religión semana del 4 al 8 de mayo
religión__4-8_mayo_.pdf |
Trabajo Inglés semana del 4 al 8 de mayo
Viernes 8 de mayo
LENGUA: Empezamos tema 8, os dejo la teoría del tema. Haremos lo mismo que con mate, la teoría la seguiremos del documento que os paso, y los ejercicios del libro. Prefijos y sufijos: leer cuadro de la teoría del tema que os he pasado, no del libro. Página 163 del libro: 1, 2 y 3.
CIENCIAS SOCIALES: trabajo UE
CIENCIAS SOCIALES: trabajo UE
tema_8_lengua.pdf |
Jueves 7 de mayo
LENGUA: comprensión lectora tema 8: página 162: 1, 2, 4 y 5.
MATEMÁTICAS: taller de problemas, los que entréis por TEAMS lo tendréis como tarea. ENTREGAR TAREA
CIENCIAS SOCIALES: trabajo UE
PLÁSTICA: realizar una máscara de Okuda, en el ejemplo aparece hecha con cartón, pero también lo podéis hacer con folios. Tenéis plantillas para usarlas si queréis, pero también podéis crear vuestros propios diseños. ENTREGAR TAREA
MATEMÁTICAS: taller de problemas, los que entréis por TEAMS lo tendréis como tarea. ENTREGAR TAREA
CIENCIAS SOCIALES: trabajo UE
PLÁSTICA: realizar una máscara de Okuda, en el ejemplo aparece hecha con cartón, pero también lo podéis hacer con folios. Tenéis plantillas para usarlas si queréis, pero también podéis crear vuestros propios diseños. ENTREGAR TAREA
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Miércoles 6 de mayo
LENGUA: prueba final tema 7, los que entréis por TEAMS lo tendréis como tarea y lo haremos todos juntos a las 11.00.ENTREGAR TAREA
MATEMÁTICAS: horas, minutos y segundos, leer cuadro de la hoja 3 de teoría. Página 138: 10, 12, página 139: 14.
CIENCIAS SOCIALES: Durante toda esta semana y parte de la siguiente tendréis que hacer un trabajo sobre la unión europea. La información y el guion del trabajo se encuentra en un enlace debajo de esta tabla. Podéis hacer el trabajo en un Word, cartulina, folio...
La fecha límite de entrega será el martes 12, los que os conectéis a TEAMS lo explicaréis por ahí. ENTREGAR TAREA
MATEMÁTICAS: horas, minutos y segundos, leer cuadro de la hoja 3 de teoría. Página 138: 10, 12, página 139: 14.
CIENCIAS SOCIALES: Durante toda esta semana y parte de la siguiente tendréis que hacer un trabajo sobre la unión europea. La información y el guion del trabajo se encuentra en un enlace debajo de esta tabla. Podéis hacer el trabajo en un Word, cartulina, folio...
La fecha límite de entrega será el martes 12, los que os conectéis a TEAMS lo explicaréis por ahí. ENTREGAR TAREA
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Martes 5 de mayo
LENGUA: estudiar y preguntarme dudas.
MATEMÁTICAS: el tiempo, leer cuadro de la hoja 2 de teoría. Página 136: 1 y 2, página 137: 3
CIENCIAS DE LA NATURALEZA: Cuestionario tema los seres vivos. ENTREGAR TAREA
MATEMÁTICAS: el tiempo, leer cuadro de la hoja 2 de teoría. Página 136: 1 y 2, página 137: 3
CIENCIAS DE LA NATURALEZA: Cuestionario tema los seres vivos. ENTREGAR TAREA
cuestionario_tema_3-_los_seres_vivos._ciencias_naturales.docx |
Lunes 4 de mayo
LENGUA: página 152 ejercicio 4 (además de los que os pide poner nº versos, nº estrofas, contar sílabas,arte mayor o menor y tipo de rima). Estudiar lengua y preguntarme dudas.
MATEMÁTICAS: Tema 8, medir el tiempo y el dinero. Leer el cuadro de la hoja 1 de teoría del tema 8 que os pongo aquí en un archivo. Página 144 del libro: 35 Página 145: 38 y 39.
MATEMÁTICAS: Tema 8, medir el tiempo y el dinero. Leer el cuadro de la hoja 1 de teoría del tema 8 que os pongo aquí en un archivo. Página 144 del libro: 35 Página 145: 38 y 39.
tema_8_matemáticas.pdf |
Os pongo las tareas de inglés de esta semana, que como sabéis, están en su blog
Recomendaciones de religión para la semana del 27 al 30 de abril
recomendaciones_religión__27-30_abril_.pdf |
Información y tareas para subir nota en Educación Física
tarea_de_educaciÓn_fÍsica_para_el_tercer_trimestre_quinto.pdf |
Os vuelvo a poner el libro de yoga por si alguno no lo descargó
yoga.pdf |
Jueves 30 de abril
LENGUA: comprensión lectora.
MATEMÁTICAS: prueba final del tema 7, los que entréis en TEAMS lo tendréis como tarea. ENTREGAR TAREA.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA: estudiar el tema de los seres vivos y preguntarme dudas.
MATEMÁTICAS: prueba final del tema 7, los que entréis en TEAMS lo tendréis como tarea. ENTREGAR TAREA.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA: estudiar el tema de los seres vivos y preguntarme dudas.
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PLÁSTICA: diseñar logotipos. ENTREGAR TAREA
Miércoles 29 de abril
LENGUA: Vamos a leer el cuadro amarillo de la página 152 y vamos a analizar el poema de la página 153 (donde pone escucha y lee) hay que decir: nº de silabas, si es de arte mayor (tiene más de 8 sílabas) o de arte menor (8 sílabas o menos), nº de versos, nº de estrofas y decir el tipo de rima.
MATEMÁTICAS: revisar todas las fichas que os he mandado corregidas y preguntar dudas del tema.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA: estudiar el tema.
MATEMÁTICAS: revisar todas las fichas que os he mandado corregidas y preguntar dudas del tema.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA: estudiar el tema.
Martes 28 de abril
LENGUA: vamos a hacer un dictado de la página 149 (ejercicio 7), los que os conectéis a TEAMS, os lo haré yo por ahí.
Además, vamos a leer el cuadro amarillo de la página 150 y el ejemplo, el ejercicio 1, y vamos a hacer una descripción de algún compañer@ de clase (También puede ser de los profes ;) ) sin decir quién es. Ya veréis para que lo usaremos.
MATEMÁTICAS: hoja de repaso 3, los que entréis en TEAMS, lo tendréis como tarea. ENTREGAR TAREA
CIENCIAS DE LA NATURALEZA: crear una cadena alimenticia señalando el papel de cada ser vivo en ella.
Además, vamos a leer el cuadro amarillo de la página 150 y el ejemplo, el ejercicio 1, y vamos a hacer una descripción de algún compañer@ de clase (También puede ser de los profes ;) ) sin decir quién es. Ya veréis para que lo usaremos.
MATEMÁTICAS: hoja de repaso 3, los que entréis en TEAMS, lo tendréis como tarea. ENTREGAR TAREA
CIENCIAS DE LA NATURALEZA: crear una cadena alimenticia señalando el papel de cada ser vivo en ella.
hoja_de_repaso_de_matemáticas_3__1_.docx |
Lunes 27 de abril
LENGUA: palabras con v, estudiar cuadro amarillo, página 148 ejercicios 1, 2 y 3
MATEMÁTICAS: hoja de repaso de matemáticas 2, los que entréis en TEAMS lo tendréis como tareas. ENTREGAR TAREA
MATEMÁTICAS: hoja de repaso de matemáticas 2, los que entréis en TEAMS lo tendréis como tareas. ENTREGAR TAREA
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Las tareas de inglés están en el blog de Ricardo, os pongo aquí las de esta semana
Actividades Educación Física (OPCIONAL)
HOLA CHICOS-AS!,
ESPERO QUE TODOS-AS ESTEIS BIEN, OS MANDO UNA PEQUEÑA RUTINA YA SABÉIS QUE NO ES OBLIGATORIA PERO PARA LOS QUE QUIERAN PRACTICAR ANTES DE HACERLA EN EL DOCUMENTO PDF APARECEN UNAS VENTANITAS CON UN MENSAJE. LEERLO ANTES DE HACERLO ¡VALE!. SI ALGUIEN TIENE ALGUNA MOLESTIA AL HACER ALGÚN EJERCICIO QUE NO LO HAGA Y PRUEBE OTRO DE LAS ANTERIORES RUTINAS
NOS VEMOS PRONTO ONLINE.
ANA
ESPERO QUE TODOS-AS ESTEIS BIEN, OS MANDO UNA PEQUEÑA RUTINA YA SABÉIS QUE NO ES OBLIGATORIA PERO PARA LOS QUE QUIERAN PRACTICAR ANTES DE HACERLA EN EL DOCUMENTO PDF APARECEN UNAS VENTANITAS CON UN MENSAJE. LEERLO ANTES DE HACERLO ¡VALE!. SI ALGUIEN TIENE ALGUNA MOLESTIA AL HACER ALGÚN EJERCICIO QUE NO LO HAGA Y PRUEBE OTRO DE LAS ANTERIORES RUTINAS
NOS VEMOS PRONTO ONLINE.
ANA
tarea_3.pdf |
Recomendaciones de religión para la semana del 20 - 24 de abril
5º_recomendaciones_religión__20-24_abril_.pdf |
Viernes 24 de abril
LENGUA: comprensión lectora, los que os conectéis en TEAMS lo tendréis en tareas. ENTREGAR TAREA
CIENCIAS DE LA NATURALEZA: hacer esquema de los puntos 5.1 y 5.2 del tema de seres vivos que colgué el martes.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA: hacer esquema de los puntos 5.1 y 5.2 del tema de seres vivos que colgué el martes.
comprensión_lectora_24.04.docx |
Jueves 23 de abril - DÍA DEL LIBRO
Hoy es el día del libro, así que vamos a hacer actividades diferentes.
Lo primero que vamos a hacer, es dedicar un rato a la lectura, a continuar con un libro que hayáis empezado a leer.
Después, haremos una actividad diferente a través de la videollamada, os dejo con la intriga.
Por otro lado, os pongo una web para que creéis vuestro propio cómic, es OPCIONAL, pero quien quiera puede investigar con ello. app-es.pixton.com/#/solo en la web dais a registrarse con microsoft y ponéis vuestros datos (correo y contraseña de educantabria).
PLÁSTICA: vamos a crear un anuncio que anime a la gente a leer, os pongo un ejemplo.
Lo primero que vamos a hacer, es dedicar un rato a la lectura, a continuar con un libro que hayáis empezado a leer.
Después, haremos una actividad diferente a través de la videollamada, os dejo con la intriga.
Por otro lado, os pongo una web para que creéis vuestro propio cómic, es OPCIONAL, pero quien quiera puede investigar con ello. app-es.pixton.com/#/solo en la web dais a registrarse con microsoft y ponéis vuestros datos (correo y contraseña de educantabria).
PLÁSTICA: vamos a crear un anuncio que anime a la gente a leer, os pongo un ejemplo.
Os pongo una actividad que organiza la biblioteca del cole para este día, es OPCIONAL, pero es muy divertida, os animo a todos a hacerla y a que me lo enviéis para ver los resultados, que seguro que nos hacen reír un poco.
dia_del_libro.pdf |
Por último, os pongo el enlace de un vídeo que os ha hecho Andrea, la profesora de religión, en la que aparece leyendo un cuento.
Miércoles 22 de abril
LENGUA: preposiciones y conjunciones, estudiar cuadro amarillo de la página 147. Página 147 ejercicio 4, 5 y 6.
MATEMÁTICAS: hoja de repaso, los que entréis en TEAMS lo tendréis ahí como tarea. ENTREGAR TAREA
CIENCIAS DE LA NATURALEZA: ejercicios de los ecosistemas
MATEMÁTICAS: hoja de repaso, los que entréis en TEAMS lo tendréis ahí como tarea. ENTREGAR TAREA
CIENCIAS DE LA NATURALEZA: ejercicios de los ecosistemas
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Martes 21 de abril
LENGUA: repaso de adverbios. Los que entréis en TEAMS, tendréis esta ficha en tareas. ENTREGAR TAREA
repaso_de_adverbios.docx |
MATEMÁTICAS: página 127: 33, 34 y 35.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA: pongo el tema que ya os había dado impreso en clase, añadiendo el último punto, el 5, los ecosistemas, tenéis que leerlo y hacer un esquema solo del punto de componentes de los ecosistemas.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA: pongo el tema que ya os había dado impreso en clase, añadiendo el último punto, el 5, los ecosistemas, tenéis que leerlo y hacer un esquema solo del punto de componentes de los ecosistemas.
los_seres_vivos.pdf |
Lunes 20 de abril
LENGUA: repaso de palabras derivadas. Los que entréis en TEAMS, tendréis esta ficha en tareas. ENTREGAR TAREA
repaso_palabras_derivadas.docx |
MATEMÁTICAS: leer página 126, forma compleja e incompleja. Página 127 ejercicios 30, 31 y 32. Fijaos en la nota de la derecha del ejercicio 30.
Actividades Educación Física (OPCIONAL)
Os pongo los documentos que ha mandado Ana para estos días, es OPCIONAL, y es muy importante que leáis lo que hay dentro de los mensajes, al lado de las fotos.
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Miércoles 8 de abril
LENGUA: comprensión lectora.
MATEMÁTICAS: hoja 4 del documento del lunes. Los que os conectéis en TEAMS lo tendréis en el apartado de tareas. CIENCIAS DE LA NATURALEZA: tarea asignada de aula planeta: competencias: identificación de las funciones vitales de los seres vivos. En la tarea pone que hagan una presentación con diapositivas, eso no es necesario. Para los que tenéis problemas para entrar en aula planeta, os dejo aquí las imágenes de la actividad. |
Por sí a alguien no le funciona el enlace, os la pongo en un documento.
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Martes 7 de abril
LENGUA: escribir una historia en la que haya un/una protagonista, un/una malo/a Y otros personajes que elijáis.
MATEMÁTICAS: hoja 3 del archivo de ayer. Los que entréis a TEAMS lo tendréis ahí en las tareas.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA: actividad asignada en aula planeta: competencias: diferenciación de los reinos y grupos.
Para los que tenéis problemas para entrar en aula planeta, os dejo el archivo con la actividad.
MATEMÁTICAS: hoja 3 del archivo de ayer. Los que entréis a TEAMS lo tendréis ahí en las tareas.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA: actividad asignada en aula planeta: competencias: diferenciación de los reinos y grupos.
Para los que tenéis problemas para entrar en aula planeta, os dejo el archivo con la actividad.
actividades_aula_planeta.pdf |
Lunes 6 de abril
LENGUA: repaso de diptongos e hiatos.
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TEORÍA
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PRÁCTICA
Copiadlo en el cuaderno también para corregirlo juntos. |
Pongo el documento por si a alguien no le funciona el enlace.
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MATEMÁTICAS: página uno y dos de este documento. Los que os conectéis en TEAMS tendréis la página uno y dos en el apartado de tareas para que lo completéis desde ahí.
medidas-de-longitud-peso-capacidad-actividades-matemáticas-smd.pdf |
RELIGIÓN:
recomendaciones_religión__6_abril-8_abril__5º_y_6º.pdf |
Actividad de música de está semanaSi podéis, le mandáis una foto a Carlos, o a mí y yo se la haré llegar, del instrumento construido.
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Viernes 3 de abril
LENGUA: comprensión lectora. Los que os conectéis a TEAMS lo tenéis en el apartado de tareas para que lo completéis ahí mismo y me lo enviéis.
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Jueves 2 de abril
LENGUA: analizar el poema. Para ello tendrán que decir: nº de versos, nº de estrofas, contar las sílabas y decir el tipo de rima del poema.
MATEMÁTICAS: página 132 ejercicios 2 y 6.
Actividad interactiva de divisiones con decimales: pongo la imagen para quien no le funciones el enlace.
Actividad interactiva de divisiones con decimales: pongo la imagen para quien no le funciones el enlace.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA: Repasad los esquemas que habéis hecho del tema 3, los seres vivos, porque mañana haremos un kahoot sobre ello.
PLÁSTICA (OPCIONAL): conejo de origami
Miércoles 1 de abril
LENGUA: inventar una historia que conteste esta pregunta: qué ocurriría si caperucita fuera la mala del cuento.
Debe tener por lo menos 10 líneas.
MATEMÁTICAS: taller de problemas: esta vez tenéis que crear vosotros tres problemas y después solucionarlos: un problema de longitud, uno de masa y otro de capacidad.
CIENCIAS SOCIALES: Responder a las siguientes preguntas (en una hoja aparte) con la información de que esta abajo:
¿Qué es el nuevo coronavirus de Wuhan?
¿Cómo se propaga este virus?
¿Cuáles son los síntomas de la enfermedad que causa?
¿Qué medidas de protección básicas podemos tomar?
Debe tener por lo menos 10 líneas.
MATEMÁTICAS: taller de problemas: esta vez tenéis que crear vosotros tres problemas y después solucionarlos: un problema de longitud, uno de masa y otro de capacidad.
CIENCIAS SOCIALES: Responder a las siguientes preguntas (en una hoja aparte) con la información de que esta abajo:
¿Qué es el nuevo coronavirus de Wuhan?
¿Cómo se propaga este virus?
¿Cuáles son los síntomas de la enfermedad que causa?
¿Qué medidas de protección básicas podemos tomar?
Martes 31 de marzo
LENGUA: página 155 ejercicios 2, 4 y 6.
MATEMÁTICAS: página 121 ejercicio 8, página 123 ejercicio 17 y página 125 ejercicio 26.
CIENCIAS SOCIALES: Kahoot sobre la población, antes de hacerlo, repasad un poco el tema
Pulsad al botón de aquí debajo que pone KAHOOT, poned vuestro nombre y un apellido donde pone nickname y a por ello, tenéis que ser rápidos porque tenéis temporizador.
MATEMÁTICAS: página 121 ejercicio 8, página 123 ejercicio 17 y página 125 ejercicio 26.
CIENCIAS SOCIALES: Kahoot sobre la población, antes de hacerlo, repasad un poco el tema
Pulsad al botón de aquí debajo que pone KAHOOT, poned vuestro nombre y un apellido donde pone nickname y a por ello, tenéis que ser rápidos porque tenéis temporizador.
Lunes 30 de marzo
LENGUA: página 154 ejercicios 4, 6 y 7.
MATEMÁTICAS: página 122 ejercicio 11 y página 131 ejercicios 2 y 3.
RELIGIÓN: id a la pestaña de asignaturas, ahí estará lo que os ha mandado Andrea para esta semana.
MATEMÁTICAS: página 122 ejercicio 11 y página 131 ejercicios 2 y 3.
RELIGIÓN: id a la pestaña de asignaturas, ahí estará lo que os ha mandado Andrea para esta semana.